N.Y.閱讀心得練習

1322-飄移的起跑線

這本書有一種很熱血的感覺，一個很用心的高中國文老師，然後聯想到自己的國高中，那個時候我的國文和英文成績都是相較比較差的，也不喜歡國文課，有輕微閱讀障礙的我，錯字就可以扣光作文分數，大學讀心理後才知道自己的狀態，真的不是我故意寫錯。反而數學物理成績很好，那個時候不喜填鴉的國文，也覺得能計算能推論的事是比較有趣的，但沒有想到多年後陪伴我的不變的是那份愛閱讀，忘記那些自己曾經非常上手的公式。

如果這世界可以多點這樣老師，會不會可以更多人知道國文的價值，這個作者老師想了很多方法讓自己的教學可以讓學生想聽，教得不是只有成績的數字，而是還有你可以怎麼面對自己的人生。

很多的話父母不知道怎麼跟孩子說：「為什麼需要認真？」「怎麼從文字中找到答案？」如果我有小孩一定默默的讓他有機會接觸到這本書，甚至會覺得很多大人也需要看，那些忘了學習只會教小孩學習的父母，重點，這個國文老師寫出來的文字，不會很說教艱深，有講出一些現實，但仍讓人有良善的暖暖力量。

「同樣上臉書，高手的臉書是『資訊網』，而你的臉書只是『娛樂網』」

「別讓你的時間荒蕪了，你沒有殺時間的權利，因為向來都是時間在虐我們，我只圖，跟時間談場虐戀。」

「能真正有擁有自由的人，往往曾經對自己下過狠手。只是他們不說罷了。」

「不是我們教的不夠好，而是當同樣的課，缺乏生命的體會，以及創意的刺樂，這文章就被我們講死了。」

「道理我們聽了很多，但為什麼很多人終究過不好這一生？答案很簡單，因為我們忘了用道理去實踐人生，也忘了從人生去領悟道理。」

「可惜了，你屈服於自己的懶惰，只有在找藉口的時候最勤奮。」

「我寧可在將來，看到你為夢想忙得焦頭爛額，也不願見到你，活在別人的期待裡鬱鬱寡歡。」

「『不公平』，是它的本質，但可以讓『瘋狂學習』成為最強的特質。」

「別太相信自己的督促力。人都有惰性。一旦只有自己知道，就會不斷放過自己，或者偷吃步。因此，最好的方法就是：讓一票人讓監督你」

「你永遠都是有選擇的，關鍵是你有沒有勇氣去執行。」

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